Las IV Jornadas de Autorregulación fueron coordinadas por Lorena Canet Juric, investigadora adjunta y María Laura Andrés, becaria posdoctoral del Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología (IPSIBAT, CONICET – UNMDP). Las mismas estuvieron destinadas principalmente a docentes de nivel inicial y primario como así también a equipos de orientación, docentes de otros niveles y padres con algún interés en particular en el campo educativo.
“Estamos muy contentas por la convocatoria y haber alcanzado la capacidad máxima. En las Jornadas queremos generar un espacio de intercambio agradable, en el que podamos transmitir los aportes de la neurociencia y la psicología cognitiva al campo educativo, sus alcances y limitaciones“, comenta Lorena.
La investigadora explica que»La neurociencia es una disciplina básica que estudia determinados procesos que requieren de funciones cerebrales, en ese sentido se debe ser cauteloso en el traslado de los conocimientos de esta disciplina a la práctica del docente en el aula. En las jornadas contamos los avances de esta disciplina y como estos inciden o pueden incidir en el campo educativo».
Las Jornadas de Autorregulación han sido realizadas por cuatro años consecutivos y, en esta oportunidad, tuvieron como actividades talleres, charlas magistrales y conferencias con diversos especialistas de la disciplina.
En las palabras de apertura de las Jornadas, Lorena se dirigió al público presente afirmando que “Amamos la educación y queremos trabajar con ustedes que tienen una tarea y un aporte tan importante como docentes. Son ustedes los que están presentes todos los años y quieren debatir y profundizar sobre estas temáticas, por eso queremos que se lleven herramientas de intervención eficaces para el aula”.
Las “IV Jornadas de Autorregulación: aportes de la Neurociencia y la Psicología Cognitiva a la Educación” fueron declaradas de Interés municipal y turístico por la Municipalidad de General Pueyrredon y auspiciadas por las Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento.